GRANDE LESSIVE
DE LA RENTRÉE

"TOUT RÉTRÉCIT"

La réforme Chatel ne passe pas ! Ce n'est pas nous qui le disons. C'est  l'aveu de son administration.

Dans un premier temps nous avions publié ici même un diaporama dans lequel l'administration centrale indiquait aux recteurs les "leviers" sur lesquels ceux-ci devaient agir. Faut-il supposer que les recteurs aient besoin d'une explication pédagogique pour savoir ce qu'ils ont à faire ?

Depuis, nous avons récupérés les documents qui détaillent par le menu ce que les académies vont devoir faire pour éviter que la mise à nu de l'éducation nationale ne choque trop frontalement. Pudiquement, le ministère parle alors de "rationalisation", sachant que dans la novlangue pratiquée par le ministère ce terme signifie suppression des moyens.

Lisez. Téléchargez. Faites savoir et diffussez. 

Ces documents sont très instructif : en résumé plus d'enfants dans les classes et moins de classes, remplacements assurés par des prestations externes (CDD, enseignants en formations, retraités…), plus d'enfants de scolarisation pour les enfants de 2 ans, fini les enseignants occupés à d'autres fonction que assurer une classe, fini les décharges pour le soutien, les actions pédagogiques, fini les détachements et les délégations syndicales, moins d'intervenants extérieurs, augmentation du nombre d'élèves par classes dans les collèges, fermeture de petits établissements fusion ou regroupement en unité à la taille industrielle,  optimisation du remplacement dans le secondaire par la surcharge des enseignants disponibles, rationalisation de l'offre scolaire par la réduction des filières, et en lycée professionnel regroupement par champ professionnel et regroupement des formations en effectif réduits, fin annoncée des itinéraires de découverte, renforcement de l'efficience des emplois administratif se traduisant par moins d'infirmières, de psychologues, d'agents comptables, etc.

1- Augmentation de la taille des classes dans le 1er degré

2- Réduction du besoin de remplacement dans le 1er degré

3- Baisse de la scolarisation des enfants à 2 ans

4- Sédentarisation des enseignants hors-classes

5- Suppression des intervenants extérieurs en langues vivantes en assistants étrangers dans le 1er degré

6- Évolution de la taille des classes au collège

7- Évolution du réseau des établissements

8- Réduction du volume des décharges dans le deuxième degré

9- Optimisation du remplacement dans les collèges

10- Lycées d'enseignement général et technologiques - rationalisation de l'offre scolaire

11- Lycées professionnels - rationalisation de la carte des formations

12- Itinéraires découvertes - état des lieux

13- Renforcement de l'efficience des emploi administratifs dans les services déconcentrés et dans les EPLE